
Cosificación o libertad, ¿tú qué opinas?
La penúltima entrada en el blog SENTIR QUE SI, SENTIR QUE NO, hacía hincapié en que niñas y niños sepan expresar lo que sienten, sean
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La penúltima entrada en el blog SENTIR QUE SI, SENTIR QUE NO, hacía hincapié en que niñas y niños sepan expresar lo que sienten, sean
Cuéntanos un poco de ti Lucía… Me llamo Lucía Sumillera y soy educadora y sexóloga. . Actualmente trabajo dando charlas, talleres y formaciones sobre sexualidad y
Os presento a Sara Quintana Franco, nueva colaboradora. Es fisioterapeuta con 20 años de experiencia y una amplia formación en la rehabilitación del suelo pélvico.
En las últimas charlas sobre cómo acompañar la sexualidad de chicas y chicos durante la adolescencia, muchas familias agradecen la visión optimista y positiva que
El sábado 6 de mayo, un grupo de mujeres nos reunimos en Singulares (Madrid) para hablar del cuerpo, genitales, clítoris, placeres, orgasmos, erótica, eyaculación, anatomía y
Cientos de horas de formación a familias y profesionales; volver a pisar el aula con un grupo numeroso de chicas y chicos deseosos de resolver dudas; destapar la sexualidad de chicas y chicos
Escucho hablar a mujeres sobre sexualidad y no son pocas las que alguna vez han fingido un orgasmo. Jóvenes y no tan jóvenes, con pareja estable y con pareja esporádica, de forma continua y de forma ocasional.
Y yo me pregunto ¿por qué hay que fingir los orgasmos? ¿cuál es la finalidad?
En consulta, algunas mujeres comentan que es para “que acabe” “porque se hace pesado” ” para que no se frustre”…, generalmente me hablan mujeres que tienen relaciones con hombres.
¿Para que acabe el coito? ¿porque no está resultando placentero? entonces me pregunto ¿cuál es el sentido de meterse en la cama con alguien si no es para que el encuentro resulte placentero?
¿HAY QUE NOMBRAR EL CLÍTORIS A NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS? El sábado 9 de abril, impartí una charla dirigida a familias y profesionales sobre “Cómo acompañar la sexualidad de niñas y niños de 0 a 6 años”. Una de las participantes, profesora de P5 preguntó: ¿Crees que es adecuado nombrar el clítoris a niñas y niños de 5 años? ¿Se me echarán las familias encima? ¿Es mejor no nombrar esta parte del cuerpo de las niñas hasta más adelante? ¿Me corresponde a mi nombrarla o a las familias?
Desde los 6 años que inician primaria, hasta la pubertad 9-10 años, inicio de la pubertad, se presenta la etapa más importante para hacer una