{"id":2230,"date":"2014-12-12T14:45:23","date_gmt":"2014-12-12T14:45:23","guid":{"rendered":"http:\/\/sexducacion.com\/?p=2230"},"modified":"2022-07-29T10:41:00","modified_gmt":"2022-07-29T10:41:00","slug":"la-practica-de-la-relacion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sexducacion.com\/cat\/la-practica-de-la-relacion-educativa\/","title":{"rendered":"La pr\u00e1ctica de la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La semana pasada, me invitaron a la Facultad de Educaci\u00f3n. En una clase de 1\u00ba de Educaci\u00f3n Social, cont\u00e9 mi pr\u00e1ctica educativa a lo largo de m\u00e1s de 15 a\u00f1os trabajando en el mundo socio educativo.<\/p>\n

Me encant\u00f3 recordar y rememorar los inicios como becaria en el Centro de Informaci\u00f3n de los Derechos de la Mujer, en Madrid y mi continuaci\u00f3n en Servicios Sociales del barrio de La Mina, en Sant Adri\u00e0 del Bes\u00f3s, en Barcelona.<\/p>\n

A lo largo de todo el d\u00eda, intercambiamos reflexiones y experiencias enriquecedoras. Expusimos situaciones que pueden darse a lo largo de la trayectoria profesional, nos preguntamos qu\u00e9 significa para cada quien ser educadora o educador social, por qu\u00e9 hemos elegido esta carrera y c\u00f3mo nos gustar\u00eda ser como profesionales.<\/p>\n

Os dejamos el texto que se public\u00f3 en 2008 sobre la pr\u00e1ctica educativa: \u201cAprendiendo con Noelia\u201d. La lectura y an\u00e1lisis de este texto nos sirvi\u00f3 como punto de partida para indagar en el sentido que cada quien desea dar a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Aprendiendo con Noelia<\/h2>\n

Autora: Lupe Garc\u00eda Rodr\u00edguez, publicado en el libro, “Ense\u00f1ar: una experiencia amorosa”. M\u00aa Milagros Montoya Ramos. S.L Sabina Editorial, 2008.<\/p>\n

Me encanta trabajar con chicas adolescentes, siempre me sorprende su capacidad de vivir y de atreverse a hacerlo de los modos m\u00e1s arriesgados o inauditos y para m\u00ed inimaginables. Cada chica con quien me he relacionado, y con quien se ha podido crear una relaci\u00f3n de confianza, me ha ense\u00f1ado e invitado a transitar por el camino de su vida, ayud\u00e1ndola yo, ense\u00f1\u00e1ndome ella, a descubrir preciosos tesoros.<\/p>\n

Conoc\u00ed a Noelia cuando su madre vino a decirme que quer\u00eda internarla en un centro \u201cporque no pod\u00eda con ella\u201d, advirti\u00e9ndome adem\u00e1s que \u201cya me cansar\u00eda\u201d. Fue una entrevista dura pero la experiencia de trabajar con chicas j\u00f3venes me ha ense\u00f1ado que siempre hay alg\u00fan hilo del que tirar para rescatar lo mejor de cada persona, especialmente entre las chicas j\u00f3venes con ganas de comunicarse, como suced\u00eda con Noelia. Empec\u00e9 a pensar en mi relaci\u00f3n con Noelia con esta pregunta: \u00bfc\u00f3mo sacar todo el jugo a lo que vives en una relaci\u00f3n para que no se te escape ning\u00fan momento precioso? As\u00ed es como vivo la relaci\u00f3n con esta chica, que dicen tiene mal pron\u00f3stico, como una relaci\u00f3n viva que me esta ense\u00f1ando a aprender de ella.<\/p>\n

Despu\u00e9s de varios meses desaparecida, hace un tiempo, Noelia volvi\u00f3 a contactar conmigo. Sus condiciones eran desoladoras. Hac\u00eda m\u00e1s de un a\u00f1o que apenas ten\u00eda relaci\u00f3n con su familia, viv\u00eda en casas de amigas por espacios cortos de tiempo. Ten\u00eda todas las necesidades b\u00e1sicas al descubierto y la desesperaci\u00f3n le hab\u00eda llevado a hacer cosas terror\u00edficas. Su novio acababa de entrar en prisi\u00f3n por romperle la nariz. Noelia me cont\u00f3 esta historia dici\u00e9ndome: \u201cpero yo todav\u00eda le quiero, me he criado a palos y no s\u00e9 c\u00f3mo hacer para que no me peguen\u201d. As\u00ed me la encontr\u00e9, confundiendo el cari\u00f1o con la violencia y apegada a una relaci\u00f3n destructiva.<\/p>\n

Noelia y yo fuimos creando un espacio donde ella pod\u00eda expresarse, con tiempo, sin prisas, bajo la escucha atenta, y el inter\u00e9s por lo que ella ten\u00eda que decir, sin suplantarla, descifrando sus necesidades y sus deseos, sosteniendo la incertidumbre, las reca\u00eddas, las idas y venidas, creando una relaci\u00f3n de confianza donde yo estoy, permanezco y no abandono. Ella pudo ir poni\u00e9ndole palabras al cuidado de su persona para empezar a despegarse de esta idea destructiva de lo que para ella era el amor, ella misma dec\u00eda: \u201che pasado mucho miedo pero no s\u00e9 qu\u00e9 hacer para que no me peguen\u201d. Como dice Graciela Hern\u00e1ndez Morales \u201chace falta amor tambi\u00e9n para dejar que nos ayuden, para que nos quieran\u201d [2]<\/a>. Esto es lo que siento y reconozco yo en Noelia, el amor que pone es su relaci\u00f3n conmigo.<\/p>\n

Para dejarme dar por ella he tenido que agudizar los cinco sentidos porque hab\u00eda tanto desorden en su vida que era muy f\u00e1cil perderse y caer en la culpabilizaci\u00f3n, victimizaci\u00f3n o abandono. Su necesidad era tan grande que necesit\u00e9 estar centrada en m\u00ed para no caer en un activismo desordenado, necesit\u00e9 buscar medida en otras interlocutoras e interlocutores que me ayudaron a no perderme y a que tampoco abandonara.<\/p>\n

He agudizado el o\u00eddo para poder escuchar y respetar la forma que ella ten\u00eda de relacionarse consigo y con el mundo y para, con paciencia y amor, poder ir mostr\u00e1ndole otras formas de relacionarse con la realidad. Nuestra relaci\u00f3n ha ido creciendo y ella me reconoce como Lupe \u201csu educadora\u201d, \u201cporque t\u00fa si que sabes ayudarme\u201d, como me dijo un d\u00eda.<\/p>\n

Mi trabajo educativo con Noelia no es otra cosa que estar, permanecer y esto no lo puede hacer cualquiera ni se puede hacer en todas las circunstancias, ya que a veces ocurren cosas dif\u00edciles de sostener porque tocan alguna dificultad de quien educa.<\/p>\n

\"La<\/p>\n

Con esto quiero decir que he persistido en el abrazo[3]<\/a>. Esta persistencia fue posible porque hab\u00eda reconocimiento mutuo, de modo que pude decirle, cuando hac\u00eda algo que no me gustaba, \u201cen esto yo no te acompa\u00f1o porque no va conmigo, porque no me gusta y me preocupa que t\u00fa lo hagas\u201d y, entonces, ella, cuando puede, me mira con ternura y me dice, \u201cgracias por preocuparte por m\u00ed, voy a aprender a cuidarme porque s\u00e9 que lo que me dices es bueno para m\u00ed aunque me cuesta cuidarme porque a veces no s\u00e9 c\u00f3mo hacerlo\u201d.<\/p>\n

En ocasiones me es dif\u00edcil respetar y no suplantar sus decisiones, me es dif\u00edcil ir a la ra\u00edz de lo que es y no de lo que me gustar\u00eda que fuera, y cuando esto pasa leo en t\u00e9rminos de frustraci\u00f3n lo que en realidad podr\u00eda leer en t\u00e9rminos de preguntarme una y otra vez qu\u00e9 est\u00e1 en mis manos hacer, sabiendo que la \u00fanica forma de modificar la realidad es cambiar mi relaci\u00f3n con ella y tirar as\u00ed de ese hilo para ir mostr\u00e1ndole otras formas de relacionarse con el mundo, para que pueda descubrir, de mi mano, acompa\u00f1\u00e1ndola, caminos intransitados que le den m\u00e1s libertad.<\/p>\n

As\u00ed, empezamos a trabajar con el fin de que Noelia pudiera descubrir y cubrir sus necesidades m\u00e1s b\u00e1sicas: un lugar donde comer y un lugar donde dormir, adem\u00e1s de cuidados m\u00e9dicos, psicol\u00f3gicos y relacionales.<\/p>\n

Un d\u00eda, comiendo en un bar del barrio donde vive, conoc\u00ed a personas que son significativas para ella y, al presentarme, dijo con orgullo: \u201cella es Lupe, quien se preocupa por m\u00ed\u201d. Yo les habl\u00e9 de Noelia con cari\u00f1o y verdad y recib\u00ed justo eso, su inter\u00e9s y preocupaci\u00f3n por ella, lo que para m\u00ed fue una sorpresa porque tem\u00eda que sus relaciones no fueran as\u00ed.<\/p>\n

Me ayuda preguntarme \u00bfqu\u00e9 me gusta de ella? Posiblemente, lo que pone en juego en su relaci\u00f3n conmigo, su disponibilidad frente al caos en el que vive, su capacidad de escucha a lo que yo tengo que decirle, aunque luego ella haga lo que puede. \u00bfQu\u00e9 no me gusta de ella? No me gusta c\u00f3mo se pierde en el deseo del otro y de la otra, que a su vez conecta con algo de ella que me toca a m\u00ed directamente.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 genera esto en m\u00ed? Me genera cuidarla, persistir en el abrazo, disponibilidad, estar abierta a lo que ella tiene que contarme y acompa\u00f1arla con paciencia, cuidado y, por supuesto, sin a\u00f1adir m\u00e1s violencia. \u00bfC\u00f3mo nos relacionamos Noelia y yo? Desde el amor, que es la \u00fanica forma en la que s\u00e9 relacionarme.<\/p>\n

Para Noelia salirse de un camino ya conocido es dif\u00edcil, le cuesta su trabajo diario. Pero he podido ver los peque\u00f1os pasos que ha ido dando, que le han permitido cambiar la relaci\u00f3n con su mundo. Esto ha sido posible gracias al amor que ella ha puesto y cada una de las personas para quienes ella es importante.<\/p>\n

Noelia requiere una atenci\u00f3n especial que, como toda relaci\u00f3n singular y \u00fanica, requiere reconocimiento, cari\u00f1o y escucha. Para m\u00ed, la relaci\u00f3n educativa con ella es una relaci\u00f3n de intercambio que nos permite ir m\u00e1s all\u00e1, ayud\u00e1ndonos a descifrar sus deseos y a abrir caminos intransitados. Ahora m\u00e1s que nunca pienso que Noelia no \u201ces un caso perdido\u201d porque veo lo transformador y revolucionario de la relaci\u00f3n, aunque esto no suponga dar nada por sentado.<\/p>\n

En la actualidad nos vemos semanalmente. Cuando viene, a veces de improviso y sin avisar, estoy ah\u00ed para verla, aunque sean cinco minutos para hablar de lo que ha hecho en el d\u00eda durante la semana. Sin broncas ni enfados le hago saber lo que me preocupa, que ella me importa y necesito saber de ella. Siento que mis palabras le llegan cuando le hablo que determinadas conductas de ella me hacen sufrir pero no es un sufrir tr\u00e1gico, desmedido y que me lleva a actuar sin sentido, es la preocupaci\u00f3n por alguien que me importa y est\u00e1 pasando por una situaci\u00f3n dif\u00edcil.<\/p>\n

A veces la buena voluntad puede hacer que nos perdamos y nos olvidemos de lo realmente importante. Nos es dif\u00edcil escuchar una opini\u00f3n diferente de la nuestra. Nos sentimos mal cuando alguien no responde a nuestros objetivos, nos frustramos y sacamos nuestra ira porque consideramos que esta chica \u201cnos ha fallado\u201d, como si la gente para quien trabajamos nos quisiera fastidiar. Las broncas, la ira y el poder, lejos de hacer reaccionar a la gente, les invita a marcharse, a retirarse, a que no haya posibilidad de cambio y \u00fanicamente a\u00f1ade m\u00e1s malestar.<\/p>\n

Ver a Noelia tal como es y aceptarla est\u00e1 haciendo que no me pierda, que pueda dormir bien por las noches a pesar de saber que no tiene una casa, ni un plato caliente de comida diaria en su mesa. He podido aceptar los l\u00edmites de su realidad, lo que ella puede darse a s\u00ed misma y a los dem\u00e1s. No he ca\u00eddo en el voluntarismo ni la condescendencia de pensar que \u201cno hay nada que hacer\u201d sencillamente porque no lo pienso. Ni tampoco he a\u00f1adido m\u00e1s violencia a una situaci\u00f3n tan dif\u00edcil como la que ella vive, expresando mi descontento por la injusticia social, o sinti\u00e9ndome frustrada porque no ha cumplido con los objetivos del plan de trabajo.<\/p>\n

Yo no puedo cambiar la realidad de Noelia pero s\u00ed puedo cambiar mi mirada hacia ella y, a trav\u00e9s de mi relaci\u00f3n con ella, mostrarle otras formas de relacionarse con el mundo. Esto no quita para que me produzca una enorme tristeza por lo injusto de su situaci\u00f3n pero permanezco, estoy, no abandono y siento que s\u00f3lo el amor, como dijo Mar\u00eda Zambrano, nos permite VER m\u00e1s all\u00e1 de la superficie de las cosas y \u00bfqui\u00e9n sabe lo que puede pasar?<\/p>\n

Publicado en, \u201c\u201dENSE\u00d1AR: UNA EXPERIENCIA AMOROSA\u201d. Mar\u00eda Milagros Montoya Ramos. S.L. Sabina Editorial, 2008.<\/p>\n

[1]<\/a> He podido pensar y escribir ese texto gracias a mi relaci\u00f3n con mi amiga Graciela Hern\u00e1ndez Morales, quien en el VIII Encuentro de Sof\u00edas, en Santiago de Compostela (octubre de 2007) me ayud\u00f3 a encontrar las palabras para nombrar mi experiencia. Sin su mediaci\u00f3n, este texto no hubiera visto la luz.<\/p>\n

[2]<\/a> En el Seminario \u201cLo personal es pol\u00edtico\u201d (texto in\u00e9dito) al cuidado de Graciela Hern\u00e1ndez Morales. Madrid, 23 de octubre de 2007<\/p>\n

[3]<\/a> \u201cPersistir en el abrazo\u201d es un verso de un poema de Ana Ma\u00f1eru M\u00e9ndez en “M\u00aa Milagros Montoya Ramos y Miren B. Elorduy C\u00e1diz (eds.), Textos Entred\u00f3s n\u00ba 1. Madrid, Fundaci\u00f3n Entred\u00f3s, 2003, p.90. Ver tambi\u00e9n Sof\u00edas, Saber es un placer. La pr\u00e1ctica pol\u00edtica de mujeres que buscan dar un sentido libre a la educaci\u00f3n. Madrid, horas y HORAS, 2006, p.194.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La semana pasada, me invitaron a la Facultad de Educaci\u00f3n. En una clase de 1\u00ba de Educaci\u00f3n Social, cont\u00e9 mi pr\u00e1ctica educativa a lo largo de m\u00e1s de 15 a\u00f1os trabajando en el mundo socio educativo. 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