Sexualidad Infantil
¡MAMÁ ME HA VENIDO LA REGLA!
Hace años, en una formación a profesorado dentro del Proyecto Relaciona del Instituto de la Mujer, les pedí que me contaran alguna buena noticia de la escuela. Una maestra me explicó que al preguntar en su clase de 5º de primaria qué es la regla, los niños respondieron que “la regla es una especie de poder mágico que tienen las niñas que les servirá para ser madres si así lo desean cuando sean adultas”. En esta clase, me explicó la profesora, las niñas se vivían con orgullo y satisfacción: tener la regla era algo que se podía nombrar, explicar e incluso aprender un montón de cosas buenas sobre la misma. Soy una ferviente defensora de ofrecer una visión positiva de la menstruación y colocarla en el lugar que le corresponde. Pero también defiendo no alimentar la idealización de la maternidad a las niñas desde bien pequeñas. Si bien es cierto que sin la menstruación la vida no existiría, la maternidad es siempre una elección y aún siendo una elección, hay mujeres que desean ser madres y no pueden. Considero necesario nombrar todas las realidades y todas las posibilidades para poner realidad y evitar sufrimientos innecesarios. Os dejo uno de mis libros preferidos para explicar la regla, sin dramas, sin esoterismos y sin rodeos. Tenéis el cuento colgado en PDF en el apartado de material didáctico. ...
¿HAY QUE NOMBRAR EL CLÍTORIS A NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS?
¿HAY QUE NOMBRAR EL CLÍTORIS A NIÑAS Y NIÑOS DE 5 AÑOS? El sábado 9 de abril, impartí una charla dirigida a familias y profesionales sobre “Cómo acompañar la sexualidad de niñas y niños de 0 a 6 años”. Una de las participantes, profesora de P5 preguntó: ¿Crees que es adecuado nombrar el clítoris a niñas y niños de 5 años? ¿Se me echarán las familias encima? ¿Es mejor no nombrar esta parte del cuerpo de las niñas hasta más adelante? ¿Me corresponde a mi nombrarla o a las familias?
Cuentos que ayudan a prevenir los abusos sexuales en menores.
La semana pasada impartí una charla en el Colegio Jaume I en Barcelona sobre prevención de abusos sexuales en menores. Entre otras muchas cosas, se planteó si es posible prevenir los abusos sexuales. Algunas de las cosas que compartimos tienen que ver con los mensajes que han de transmitir las familias a las hijas y a los hijos. Aquí van algunos ejemplos: Los genitales sólo se los toca un@ mism@ o cuidadoras/es, madre, padre, o personal médico, salvo la excepción de juegos de autoexploración entre niñas y niños de edad similar. Son partes delicadas e íntimas y no se dejan tocar. Cuando alguien os proponga alguna cosa que os haga sentir mal, cuéntanosla, no te vamos a reñir. Si alguien te hace algo que no quieres, cuéntaselo a alguien de tu confianza. Esa persona sabrá proporcionarte protección y seguridad. El respeto a las personas mayores no es obediencia ciega. Los juegos amorosos se dan entre personas de la misma edad y siempre que las dos personas quieran. La sexualidad es algo íntimo ¡no algo sucio! Una buena educación sexual es lo más efectivo para prevenir abusos sexuales en menores. A continuación os recomendamos una serie de libros y vídeos interesantes que os abrirán puertas para iniciar una buena conversación sobre este tema en familia. Kiko y la mano. Por favor, di! Estela grita muy fuerte. Ni un besito a la fuerza. Ni una caricia a la fuerza. Créeme. Páralo. ...
¿Las niñas y los niños de 8 años tienen interés por la sexualidad?
Desde los 6 años que inician primaria, hasta la pubertad 9-10 años, inicio de la pubertad, se presenta la etapa más importante para hacer una educación sexual preventiva. Como no suele haber “urgencias”: no se han iniciado las relaciones eróticas, ni hay riesgos de embarazos, ni ITS, es una excelente oportunidad para hablar de lo realmente IMPORTANTE. Hace unos días, durante la charla sobre EDUCACIÓN SEXUAL EN EL ENTORNO FAMILIAR, comentamos que las niñas y los niños no entran en letargo a los 6 años y despiertan su curiosidad por la sexualidad a los 12 años, cuando comienzan secundaria. A esta edad, si no han escuchado hablar de sexualidad en su familia, ya se han buscado la vida por su cuenta. Muy al contrario, es en esta franja 6-12 años cuando más preguntas y curiosidades tienen pero ¿por qué pensamos que no? Muchas niñas y niños a edad temprana ya han interiorizado que es un “tema prohibido” del que es mejor no hablar. Suelen pasar más tiempo fuera de casa, tienen más autonomía y además la mayoría de sus juegos son con sus amistades. Pero si observamos su manera de relacionarse y sus juegos, muchos de ellos tienen que ver con el contacto y las relaciones afectivas: se buscan, se tocan, se acarician, se hacen parejas, se enamoran, se desenamoran… A esta edad además, ya están viendo y escuchando muchas cosas en la televisión, en las películas, en las series, y puede que no todas las estén entendiendo. Podemos empezar a hablar de “todo lo que vendrá”, adelantarnos a los cambios corporales que chicas y chicos vivirán en su...
NI UN BESITO A LA FUERZA
NI UN BESITO A LA FUERZA Hace unos días escuché hablar en la radio sobre los abusos sexuales a raíz de los abusos provocados por el profesor del colegio de los Maristas en Barcelona. Me sorprendió que hablaran que los abusadores son “personas” cuando en realidad en el 95% de los casos son hombres. Un pequeño porcentaje de abusos sexuales corre a cuenta de mujeres que actúan en connivencia con hombres o forzadas por ellos. También me sorprendió que no hicieran hincapié en los abusos sexuales a menores que se dan dentro de la familia, puesto que el 91% de los supuestos abusadores son conocidos de sus víctimas y un 64% de ellos, de su propia familia… Una buena base para prevenir los abusos está en la educación sexual, aquella que empieza desde la cuna, donde la niña y el niño son respetados en sus gustos y deseos, donde no se fuerza a dar besos y muestras de afecto si no se desean, donde se enseña y se aprende a saber qué les gusta y qué no les gusta en relación al contacto corporal. Para más información sobre los abusos sexuales: quién lo sufre, quién lo lleva a cabo, qué impacto tiene en las y los menores, qué mensajes hay que dar, cómo apoyarles etc, os recomiendo la gúía CRÉEME, PÁRALO. Podéis descargarla en PDF en el siguiente enlace: http://sexducacion.com/material-didactico/ Os dejamos un libro básico para leer a niñas y niños desde los 3 años: NI UN BESITO A LA FUERZA....
TERTULIA – LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA FAMILIA
LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA FAMILIA Impartido por: Lupe García Rodríguez, Educadora social y Sexóloga Destinado a: Madres, padres, educadoras, educadores y todas aquellas personas interesadas en hablar de sexualidad en familia Lugar: Los Placeres de Lola. C/Doctor Fourquet, 34 Madrid – 914686178 – L-S de 12 a 22h. Fecha: Miércoles, 8 de Octubre Horario 17:30 – 18:30 Plazas...SOCIAL MEDIA
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